Hjørring Gymnasium er igen i år en del af EU’s Erasmus+-program. Med skoletasken på ryggen rejser eleverne ikke som turister, men som nysgerrige verdensborgere, der møder unge fra hele Europa og arbejder sammen om aktuelle globale problemstillinger.
For andet år i træk er Hjørring Gymnasium med i EU’s uddannelsesprogram Erasmus+, der støtter samarbejde, udveksling og læring på tværs af landegrænser. Programmet giverelever og lærere mulighed for at rejse ud, deltage i projekter og få internationale erfaringer.
Erasmus+ gør det muligt for vores elever at deltage i udvekslinger og projekter med skoler i blandt andet Frankrig, Spanien, Polen og Tyskland. I samarbejde med skoler som Lycée Cordouan i Royan, IES Ramon Llull i Valencia, Wroclaw International School og Ernst Haeckel Gymnasium i Werder har eleverne fået styrket deres sproglige og sociale færdigheder. Der er i partnerskabet med de europæiske skoler også fokus på, at eleverne arbejder med bl.a. naturvidenskabelige og digitale kompetencer på tværs af landegrænser.
Rejser med skoletasken på ryggen
Erasmus+-projekterne understøtter desuden Hjørrings Gymnasiums arbejde med bæredygtighed. Skolen er langt fremme i den grønne omstilling, og det er noget, der vækker interesse hos europæiske samarbejdsskoler, som gerne tager turen til Hjørring for at blive inspireret til et grønnere fokus hjemme på deres egne skoler. Eleverne får gennem udvekslingsrejserne styrket deres forståelse af og viden om bæredygtighedsproblemstillinger og mulige løsninger herpå.
Martin Tristan Andersen, lektor og international koordinator på Hjørring Gymnasium, fortæller: “Vi rejser med skoletasken på ryggen, fordi vi gerne vil gøre vores elever til verdensborgere og ikke rejse med dem som turister. Det kan de gøre i deres fritid.”Han tilføjer: “Mange elever har ikke i forvejen været de steder, vi tager dem med hen, og derfor har vi en forpligtelse til at åbne verden for dem. Når eleverne rejser med os, sker der en udvikling – både fagligt og personligt.”
Sprog og samarbejde på tværs af grænser
I en tid, hvor fremmedsprogsundervisningen er under pres, går Hjørring Gymnasium den modsatte vej. Gymnasiet styrker elevernes sproglige kompetencer – ikke kun i engelsk, men også i fransk, spansk og tysk – og viser, hvor vigtigt det er at kunne kommunikere på flere sprog i en globaliseret verden. Andrea Dybro Jensen, som deltog i udvekslingen med skolen i Royan i Frankrig sidste år, oplevede, at det var en stor fordel at kunne tale fransk:
”Udvekslingen i Royan var meget givende på flere punkter. Jeg kom helt tæt på kulturen og oplevede, hvad det vil sige at bo og gå i skole i Frankrig. Desuden viste det sig at være meget brugbart, at jeg havde fransk på A-niveau, da mange i Royan ikke var så gode til engelsk. Jeg oplevede, at jeg kunne meget mere fransk, end jeg egentlig troede, og jeg lærte også mange nye ord på turen”, fortæller Andrea Dybro Jensen, der også var heldig at få nye venner, som hun stadig har kontakt med og snart skal besøge. Hun håber, at mange andre får den samme gode oplevelse: ”Fra mig skal der lyde en stor anbefaling om at deltage i gymnasiets udvekslingsrejser – især hvis man er sprog– og kulturinteresseret.“
Erasmus+ er med til at gøre Hjørring Gymnasium til et sted, hvor eleverne gennem samarbejder og fælles projekter bliver del af et større europæisk fællesskab, hvor sprog og kulturelle udvekslinger er i højsædet.
