Der var både nysgerrighed, faglig fordybelse og praktisk læring på programmet, da 7.-9. klasserne fra Hjørringskolen sammen med lærlingekoordinator Anette H. Sørensen hos Erhvervsservice Nord torsdag besøgte EnTech Marine A/S som en del af undervisningsforløbet “Havnen som arbejdsplads”. Besøget gav eleverne et sjældent indblik i de mange funktioner, der udgør dagligdagen på en moderne havnevirksomhed.
Hos EnTech Marine fik eleverne blandt andet set, hvordan arbejdet foregår i et smedeværksted. Her demonstrerede medarbejder Birger, hvordan en industritekniker arbejder – ofte med processer, der minder om det omvendte af 3D‑print. I stedet for at bygge lag på lag fjerner han materiale for at forme metal eller andre materialer til præcise komponenter. For flere af eleverne var det første gang, de så avanceret metalbearbejdning på tæt hold.
Turen bød også på et møde med havnens imponerende infrastruktur. Eleverne fik mulighed for at opleve en bedding på nært hold og høre om de kræfter og tekniske løsninger, der skal til for at trække et skib sikkert op på land. For mange gav det et tydeligt billede af, hvor specialiserede arbejdsopgaver der udføres på havnen hver dag.
Lærlingekoordinator Anette H. Sørensen fra Erhvervsservice Nord fortæller, at eleverne var både engagerede og spørgelystne gennem hele besøget. Samtidig fik virksomheden et indblik i, hvordan eleverne kombinerer skolegangen med erhvervspraktikker inden for forskellige brancher. Det gav anledning til en snak om værdien af praktikforløb – både som faglig erfaring og som en måde at afklare egne interesser.
Som en elev formulerede det: ”Man lærer at gå på arbejde”. En anden tilføjede: “Man finder ud af, om det man arbejder med, har ens interesse.” Udtalelserne faldt i god tråd med besøgets formål: At bygge bro mellem skole og erhvervsliv.
Besøget sluttede med en praktisk opgave, hvor eleverne fik lov at samle en såkaldt fittingman, hvilket er en opgave, værkfører Brian Sproegel altid har klar til skolebesøg. Ifølge Anette H. Sørensen opstår der noget magisk, når eleverne selv får lov at røre ved materialerne og afprøve værktøjet. Det gør oplevelsen håndgribelig og fremmer forståelsen for håndværkets logik.
Forløbet “Havnen som arbejdsplads” har til formål at vise eleverne de muligheder, der findes i og omkring Hirtshals Havn, som er et område, hvor der foregår langt mere end mange umiddelbart forestiller sig. Lærlingekoordinatoren roser Hjørringskolen for at tænke erhvervsrettet undervisning ind i skoleåret:
”Der sker nemlig masser af fede ting, og havnen som arbejdsplads bugner af spændende jobs.”
Besøget hos EnTech Marine blev et levende bevis på netop det. Eleverne gik derfra med både nye indsigter og en bedre forståelse af de karriereveje, der kan begynde lige ved kajkanten.
