I sidste uge summede Havnekontoret på Hirtshals Havn af nysgerrige spørgsmål og friske indtryk, da havnens adoptionsklasse, 5. X fra Horne Skole, lagde vejen forbi. Klassen er en del af SkoleCenter Hirtshals, og besøget gav eleverne et konkret indblik i, hvordan en af Nordjyllands vigtigste erhvervshavne fungerer i det daglige.
Under besøget fik eleverne en rundvisning på Havnekontoret, hvor de blandt andet mødte havnevagten og hørte om arbejdet med at sikre, at trafikken på havnen fungerer sikkert og effektivt – døgnet rundt. Fra udsigtspunkterne på havnekontoret kunne eleverne se ud over havnebassinerne, hvor både fiskefartøjer, fragtskibe og færger dagligt anløber havnen.
Hirtshals Havn er en central del af byens identitet og en af Danmarks største fiskerihavne. Samtidig spiller den en vigtig rolle som international transportknude med forbindelser til Norge, Færøerne og Island. Havnen rummer både fiskeri, erhverv, energi- og servicevirksomheder og beskæftiger direkte og indirekte mange mennesker i området.
Eleverne fik også mulighed for at sætte ord og streger på, hvad havnen betyder for dem. Med tegninger og korte beskrivelser gav de deres bud på liv, arbejde og bevægelse på havnen, og ifølge Hirtshals Havn var kreativiteten stor og perspektiverne mange.
Som en særlig oplevelse fik klassen desuden lov til at se havnens lodsbåd sejle ud for at lodse et skib sikkert i havn. Dermed fik eleverne et levende eksempel på det arbejde, der hver dag foregår for at sikre sikker sejlads ind og ud af Hirtshals Havn.
Besøget er en del af havnens samarbejde med Horne Skole, der er en del af SkoleCenter Hirtshals, et fælles skole- og fritidsmiljø, som samler byens skolebørn og arbejder med praksisnær undervisning og lokal forankring. Skolecenteret lægger vægt på at bringe undervisningen tæt på virkeligheden og give eleverne kendskab til lokalsamfundets arbejdspladser og muligheder.
For Hirtshals Havn er samarbejdet med lokale skoler en måde at åbne havnen mod omverdenen og give kommende generationer forståelse for havnens betydning, både for byen og for Danmark som helhed. Besøget fra 5.X blev endnu et eksempel på, hvordan læring, nysgerrighed og lokalt engagement kan gå hånd i hånd.
