I årets første måneder har daginstitutionen SøLøVen haft eventyret som omdrejningspunkt for både vuggestue- og børnehavebørn. Et fælles projekt med fokus på fortællingen om Guldlok har præget hverdagen, hvor pædagogerne har tilrettelagt læringsmiljøer med vægt på leg, kreativitet og kropslige erfaringer. Projektet har været forankret i den pædagogiske grundidé om legen som barnets primære læringsform. … Læs resten af Fokus på eventyrets kraft i SøLøVen