På baggrund af de erfaringer, oplevelser og efterfølgende informationssøgning, som eleverne har fået i erhvervspraktikken, fremviste eleverne hver især en praktikstand på skolen, som omhandlede deres møde med en arbejdsplads.
Flere elever havde medbragt forskellige emner som kendetegnede praktikstedet eller praktikjobbet. Messen vidnede om, at eleverne havde spredt sig, både geografisk, men også arbejds- og fagmæssigt. Og snakken om de forskellige oplevelser gik lystigt på messen, hvor praktikværter og forældre var inviteret til at komme forbi. Skolens 7. klasser besøgte også messen, hvor de kunne stille spørgsmål – det er jo dem, der skal afsted i praktik næste skoleår.

Seks lokale virksomheder havde forestået optakten til denne praktikuge – Novo Nordisk A/S, Teater Caféen Hos Uffe, Blæksprutten ApS, Brdr. Hosbond A/S, Skallerup Seaside Resort A/S og JS Proputex A/S stillede alle op med et oplæg omkring deres virksomhed. Hvad laver virksomheden? Hvem er ansat? Hvilke jobfunktioner er der? Hvad kan man forvente, som praktikant? osv. Virksomhedsdagene på Højene Skole var ment som inspiration til eleverne, sammen med www.ungegarantien.dk , og flere virksomheder havde praktikforespørgsler med sig hjem fra optakten.
– Skolens karrierelæringsvejleder og praktikkoordinator Laila Hingelbjerg Sørensen udtaler, at når eleverne præsenteres for aktuelle fagområder og virksomheder, så skabes der en nysgerrighed og en interesse hos eleverne for de pågældende fag. Det samme gjorde sig gældende i forbindelse med Murerfagets Dag tidligere i dette skoleår, fortæller Laila.

Hun har ikke tidligere oplevet så stor interesse for at afprøve praktikker i murerfaget, som efter det fokus der med den aktivitet kom på murerfaget. Og samtidig pointerer Laila, at praktikmuligheden har for øje at eleverne er ude og afprøve sig selv på en arbejdsplads, selvfølgelig indenfor et område, som eleverne ønsker. Det kan også være med fritidsjob for øje, at eleverne ønsker praktiksted og der er altid en håndfuld elever, som kommer retur fra en praktikuge med et fritidsjob i hånden, fortæller Laila.
Fagligt har eleverne arbejdet med præsentation, skrevet ansøgning, arbejdet med virkemidler i forhold til deres messestand. Og vigtigst af alt – de er trådt ud af skolens trygge rammer og selv rettet henvendelse til en arbejdsplads, hvor de har forespurgt og aftalt egen erhvervspraktik.
Hjørring Kommune indførte med Ungegarantien i 2019 en obligatorisk praktikuge, som skal afvikles inden eleverne forlader grundskolen. Samtidig blev der fra undervisningsministeriet indført, at alle elever har ret til mindst en uges praktik i både 8. og 9. klasse. Og som det forlyder fra en stor del af de nyligt aktuelle erhvervspraktikanter – så vil de rigtig gerne prøve en ny praktikuge i 9. klasse.


