Fredag markerede et vigtigt vendepunkt for alle 3. g-elever på Hjørring Gymnasium, der nu officielt har taget hul på årets studieretningsprojekt.
Eleverne fik udleveret deres opgaveformuleringer og havde samtidig mulighed for at drøfte projektets fokus og arbejdsplan med deres vejledere.
Dermed går de ind i 14 dages intensiv skriveperiode, hvor de skal fordybe sig i et selvvalgt emne og arbejde selvstændigt med den mest omfattende opgave i gymnasieforløbet.
Inden eleverne gik på weekend, satte både studievejleder Mie Weinkouff og uddannelseschef Thomas Kaptain fokus på de udfordringer og muligheder, der følger med processen. De gav blandt andet eleverne en række gode råd om planlægning, struktur og metodisk tilgang, som skal hjælpe dem gennem den kommende skriveperiode.
Næste uge bliver det 2.hf-elevernes tur til at tage hul på deres afsluttende skriftlige forløb. Her får de udleveret opgaveformuleringerne til SSO – den større skriftlige opgave, som udgør et centralt element i hf-uddannelsen.
På Hjørring Gymnasium er der tradition for stor aktivitet og koncentration i denne periode, hvor afgangseleverne arbejder intenst med de sidste større opgaver inden eksamensræset for alvor går i gang.
Gymnasiet sender samtidig en hilsen til alle elever, der nu går ind i skrivefasen, med ønsket om held og succes i arbejdet.
Foto: Hjørring Gymnasium.
