Hirtshals Undervisningssted i SkoleCenter Hirtshals er blandt de ti nordjyske folkeskoler, som Styrelsen for Undervisning og Kvalitet (STUK) ifølge TV2 Nord vurderer til at være af bekymrende kvalitet i skoleåret 2025/26.
Skolen indgår dermed i en national liste på 105 institutioner, hvor flere centrale indikatorer angiveligt viser problemer, blandt andet højt elevfravær, lavt karaktergennemsnit og udfordringer med elevtrivsel.
Selv om den konkrete årsag til, at Hirtshals Skole, som den kaldes i daglig tale, er havnet på listen, endnu ikke er offentliggjort, tager Styrelsens vurderinger afsæt i en række faste kriterier.
Disse omfatter blandt andet resultater i dansk og matematik ved afgangsprøverne, skolens socioøkonomiske reference samt obligatoriske test i de yngre klassetrin. Også elevfravær og trivsel spiller en central rolle i vurderingen.
For at blive kategoriseret som bekymrende skal skolen gennem to på hinanden følgende skoleår leve op til mindst ét af kriterierne.
Lokale forhold som geografiske afstande og befolkningssammensætning kan spille ind på både fravær og faglige resultater. Når en skole som denne havner på Styrelsens liste, indikerer det kort fortalt, at flere parametre samlet peger i en bekymrende retning, selv om der endnu ikke foreligger detaljer om, hvilke indikatorer der konkret har udløst placeringen.
Kommuner med skoler på listen forventes ofte at iværksætte en analyse af årsagerne og lægge en plan for forbedringer. Selvom Hirtshals Undervisningssted ikke er i fare for lukning som følge af STUK-listen, viser erfaringer fra andre steder, at længerevarende udfordringer kan føre til strukturændringer.
Sådan vurderer STUK skolerne
STUKs bekymringsliste bygger på målinger inden for seks hovedområder:
- Bundne prøver i dansk og matematik: Under 80 procent af eleverne skal have opnået mindst 02 i begge fag i to år i træk.
- Socioøkonomisk reference: Skolens karaktergennemsnit skal ligge mindst 0,5 karakterpoint lavere end forventet i to år.
- Obligatoriske test i dansk og matematik (for skoler uden afgangsprøver): Under 55 procent af eleverne klassificeres som “gode”.
- Elevfravær: Over 40 procent af eleverne har mere end 10 procents fravær.
- Elevtrivsel: Mindre end 75 procent af eleverne oplever høj trivsel over en toårig periode.
Kriterierne gælder kun elever i almenklasser. Resultater fra specialklasser, specialskoler og 10. klasse indgår ikke i vurderingen.
En vigtig skole i et vigtigt lokalområde
Hirtshals Undervisningssted spiller under alle omstændigheder en central rolle i lokalsamfundet som en af de institutioner, der samler børn fra både havnebyen og oplandet, der først og fremmest tæller Horne og Tornby.
Når en skole havner på en national liste over bekymrende kvalitet, sætter det ekstra fokus på de udfordringer, lokalsamfundet i forvejen kæmper med, herunder sociale forskelle, mobilitet og fastholdelse af elever i skoleforløb. Samtidig understreger situationen behovet for en dybere analyse af, hvad der konkret påvirker skolens resultater.
Uden de præcise data fra STUK er det altså endnu uklart, hvor alvorlige de enkelte indikatorer er, men placeringen peger på, at skolen over en længere periode har haft vanskeligheder, der nu kræver politisk og administrativ opmærksomhed.
